Padidinti nari savo pamokose

Paskutiniame naujos valdžios draudimų maratone ir visišku jaunimo balso ignoravimu netikima apklausa, dėl mokinių ketinimų emigruoti , supratau, kad toliau tylėti nebegalima. Analizuojant vaizdo įrašuose pateiktus praktinius pavyzdžius, aptarti aktualius didaktinius aspektus — pamokos uždavinio ir kriterijų formulavimą, pažangos ir pasiekimų vertinimą ir gautos informacijos panaudojimą. Vaikai ne visuomet atidžiai klausosi gidų pasakojimų, tad tokios užduotys galėtų padidinti jų atidumą. Ir tada, nebereikės šaukti, kad tas, anas nenori ginti savo žemės. Parengti atnaujinti mokyklos ir tėvų bendradarbiavimo strategiją.

Vilniuje prasidėjo analogų neturintys skaitmeniniai mokymai pedagogams Organizatorių archyvo nuotrauka Mokytojai iš visos Lietuvos jau ruošiasi naujiems mokslo metams — šalies sostinėje prasidėjo analogų neturintys nemokami skaitmeniniai mokymai pedagogams. Tam, kad jaunimui būtų pasiekiamos išmaniosios technologijos, jie išmoktų ir įgustų jomis naudotis, sukūrėme šią mokymo programą.

Ne visi mokiniai turi vienodas galimybes namuose išmokti naudotis skaitmeninėmis technologijomis, kai kuriems iš jų skaitmeninis pasaulis nėra toks jau ir savas.

Siekdami įkvėpti pedagogus mokytis naujovių ir atnešti jas į Lietuvos mokyklas, savo žiniomis su programos dalyviais dalinsis visuomenėje žinomi savo srities specialistai.

Tobulinti mokytojų dalykines ir bendrąsias kompetencijas, siekiant švietimo kokybės. Uždaviniai: Keisti mokymo praktiką, remiantis šiuolaikiška pamokos struktūra, kai prioritetas — mąstymo gebėjimų ugdymas. Diegti veiksmingus metodus mokymo si procese, kai vertinimas tampa pagalba mokantis. Kurti naujos kokybės kultūrą pamokoje.

Pirmojo modulio metu apie socialinius tinklus ir galimybes juos panaudoti mokymo procese kalbės DELFI. Tolimesnių kursų metu su mokytojais susitiks kiti įkvepiantys lektoriai.

Juk, kaip parodė mokyklų atranka, dauguma ugdymo įstaigų turi bent minimalius technologinius resursus. Registruodamosis mokymams mokyklų komandos teikė paraiškas ir kūrybines užduotis, kurių tikslas buvo pristatyti mokyklos idėją, kaip prasmingai galima taikyti skaitmenines technologijas pamokose.

Mokymų metu pedagogų komandos turės vykdyti paskirtas užduotis ir parengti specialų projektą savo mokyklai. Rengėjų informacija.